

校内の先生方が、3・4年学級の授業を参観しました。書く力を高める授業や、学習リーダーが進める複式授業を学びました。国語で作文を学習していましたが、書きたいことを短い文で表す学習をしていました。4年生は、先生がいなくてもリーダー中心にそれぞれの考えた文を交流したり,接続詞の使い方を学びあっていました。
校内の先生方が、3・4年学級の授業を参観しました。書く力を高める授業や、学習リーダーが進める複式授業を学びました。国語で作文を学習していましたが、書きたいことを短い文で表す学習をしていました。4年生は、先生がいなくてもリーダー中心にそれぞれの考えた文を交流したり,接続詞の使い方を学びあっていました。